Agencia AFP y COE

El atleta Diego Ferrín Valencia, campeón sudamericano de salto alto, es quien tenía que portar la  noche de ayer  la bandera ecuatoriana en la inauguración de los XVI Juegos Panamericanos Guadalajara 2011, en reemplazo del halterista Jorge David Arroyo, que  arribaba hoy a México.

La decisión fue anunciada por el jefe de Misión de la delegación “tricolor”, Marcelo Delgado, quien destacó los méritos deportivos del atleta esmeraldeño radicado en Pichincha.

Ferrín es poseedor de varios récords nacionales y en junio pasado se proclamó en Buenos Aires campeón sudamericano en su especialidad, el salto alto.

Con  una marca de 2,28 metros que  consiguió en Argentina, el deportista nacido en Quinindé clasificó al Mundial de Atletismo que se celebró en Daegú en agosto y a los Juegos Olímpicos Londres 2012 con marca “B”.

Además, Delgado informó que luego de analizar las trayectorias de los deportistas que se encuentran en la Villa Panamericana, la dirigencia del Comité Olímpico Ecuatoriano (COE) resolvió honrarlo con la distinción de ser el portador del pabellón nacional en la inauguración de los Juegos.

La ceremonia inaugural de la justa continental, que se debió realizar anoche, en el estadio Omnilife de  Chivas de Guadalajara, iba a contar con un variado programa, que incluía las presentaciones de los cantantes Alejandro y Vicente Fernández, Juanes y el grupo Maná.

Estaba previsto que el reconocido artista Vicente Fernández cantara “a capella” el himno nacional mexicano y dos de los temas más representativos del país, como   “México lindo y querido” y el clásico “Guadalajara”.

La presentación del “Charro de Huentitán” estaría acompañada de bailes típicos y por jinetes que ofrecerían una muestra de sus destrezas con la cuerda y el caballo.

Por su parte, Juanes estaba encargado de poner el sabor latino al evento con el tema “Odio por amor” y  Alejando Fernández iba a cantar el tema oficial  de los Juegos Panamericanos, “El mismo sol”, en una presentación que se haría después de que sea encendido el pebetero.

La ceremonia incluía el desfile de los 6.003 deportistas de los 42 comités olímpicos del continente, los discursos de los líderes del deporte y los políticos, más la declaración de apertura a cargo del presidente mexicano, Felipe Calderón.

Por otro lado,  el titular de la Organización Deportiva Panamericana, Mario Vázquez Raña,  había puesto fin ayer a las especulaciones sobre la posibilidad de posponer la ceremonia de apertura por   la intensa lluvia de los últimos días en la Zona Metropolitana de Guadalajara, debido al huracán “Jova”, que ya es tormenta tropical. “No hay forma de cambiar el día ni la hora (20:00)”, enfatizó.

El gobernador de Jalisco y presidente del Comité Organizador de los Juegos Panamericanos Guadalajara 2011 (Copag), Emilio González, mencionó que siempre se contempló la posibilidad de que la lluvia apareciera en la inauguración y descartó que este hecho le reste espectacularidad al evento. Sin embargo, el directivo de Copag  reconoció que el tema del viento sí les preocupaba.

Son 161 deportistas ecuatorianos los que participarán desde hoy en 27 disciplinas de las 46 que se disputarán en México.

Además, 15 de los 36 deportes incluidos en los Juegos Panamericanos ofrecen a los atletas no solo medallas, sino también pasajes para Londres 2012.

En Guadalajara tienen la posibilidad de clasificarse  los representantes del atletismo, balonmano, canotaje, clavados, hockey sobre césped, ecuestre, judo, nado sincronizado, natación, pentatlón moderno, tenis, tenis de mesa, tiro deportivo, triatlón y  waterpolo.

IRVING CABRERA TORRES
Fotoreportaje

MEXICO, DISTRITO FEDERAL, 24 DE MARZO DE 2011.- La cultura urbana nacida en el barrio es representada por un sin número de simbolismos; es la jungla de concreto donde se reinterpretan los significados donde la ley no existe, en este enorme universo las expresiones como el grafiti sirve como herramienta para crear una identidad.

Se llama grafiti (palabra plural tomada del italiano graffiti, graffire) o pintada a varias formas de inscripción o pintura, generalmente sobre mobiliario urbano. La Real Academia de la lengua española designa como "grafito" una pintada particular, y su plural correspondiente es "grafitos".

También se llama grafiti a las inscripciones que han quedado en paredes desde los tiempos del Imperio romano.

En el lenguaje común, el grafiti incluye lo que también se llama pintadas: el resultado de pintar en las paredes letreros, frecuentemente de contenido político o social, con o sin el permiso del dueño del inmueble, y el letrero o conjunto de letreros de dicho carácter que se han pintado en un lugar. También se llama grafito, por extensión, a los eslóganes que se han popularizado con estas técnicas; por ejemplo, los grafitos de los disturbios de mayo de 1968 en París: L'imagination au pouvoir (la imaginación al poder), o Sous les pavés il y a la plage (bajo los adoquines está la playa), etc. La expresión grafiti se usa también para referirse al movimiento artístico del mismo nombre, diferenciado de la pintura o como subcategoría de la misma, con su origen en el siglo XX. Fue un movimiento iniciado en los años 1960 en Nueva York, o, según aluden fuentes bibliográficas como getting from the underground, en Filadelfia.

El grafiti es uno de los cuatro elementos básicos de la cultura hip hop, donde se llama grafo o grafiti a un tipo específico. En este sentido, una pintada política no sería un grafito.

En la ciudad de México existen distintas formas de manifestaciones artísticas exhibidas en los grandes museos o en las galerías exclusivas de "arte", sin embargo nuestras paredes del barrio son nuestras vitrinas,  nuestros medios de difusión,  son nuestros confidentes donde con latas se escribe, se pinta se crea y se recrea nuestro entorno; como en la época precolombina los códices fueron los documentos para plasmar la cosmogonía hoy en lo que fue la gran Tenochtitlán tenemos a los grafitis, "documentos" que narran el sentir y la visión de jóvenes que lo único que desean es gritar y difundir sus obras resultado del contacto con su interior y en otros casos su interpretación de su realidad.

Ecatepec, México, 16 de enero de 2011.- Jóvenes alumnos integrantes del Club de Robótica e Informática de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (Somece), agradecieron al gobernador Enrique Peña Nieto su apoyo para asistir al Torneo Internacional de Robótica Robocup 2011, a celebrarse en Turquía en julio próximo.
Encabezados por la profesora Leticia Cerda Garrido, directora del grupo de Interés Especial Robótica de la referida Sociedad, los integrantes del club tuvieron un breve encuentro con el mandatario estatal, donde agradecieron el interés del gobierno del Estado de México por impulsar la creatividad y el desarrollo científico y tecnológico.
Los integrantes del Club de Robótica e Informática de la Somece mostraron al gobernador el trofeo obtenido, al ganar el tercer lugar durante la pasada competenciaRobocup 2010, realizasda en Singapur en junio pasado, como una prueba de que el apoyo recibido está rindiendo frutos.
El Club de Robótica e Informática de la Somece lo componen alumnos de educación básica, media superior y superior de diferentes instituciones educativas; fue creado en cada uno de los Colegios de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) hace cinco años.
Desde su creación ha participado en Torneos Mexicanos de Robótica, Feria de las Ciencias organizado por la UNAM, así como en los países de China y Austria; y el último realizado en Singapur, donde obtuvieron el sexto lugar y dos terceros lugares, respectivamente.
El equipo lo integran los alumnos Anabell Berumen y Adrián Sánchez, del CCH Azcapotzalco; Alexei Tenorio, de la secundaria ESTIC 123 Guillermo González Camarena, de Ecatepec; y Liza Huitrón de la carrera de Mecatrónica, de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.
Estos jóvenes emprendedores y creativos, participaron en ese país asiático con un proyecto en el que exhibieron un performance que abordó las partes más representativas de la película Avatar, bajo la asesoría de Alejandra Sánchez y Francisco Dorantes, de Biorobótica de la Facultad de Ingeniería de la UNAM.
Han participado los tres últimos años en el Torneo Internacional de Robótica Robocup, y el próximo mes de julio partirán hacia Turquía para tomar parte en la edición 2011 de esta competencia, impulsados por el gobierno del Estado de México, con el firme compromiso de seguir superando y perfeccionando cada proyecto que inician.
Los integrantes del Club de Robótica e Informática de la Somece, agradecieron al gobernador Peña Nieto su apoyó para asistir al Torneo Internacional de Robótica Robocup 2011, a celebrarse en Turquía, y comprometieron su empeño en busca de mejores resultados, y así seguir poniendo en alto el nombre del Estado de México y de nuestro país.

ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MEXICO, 27 de Diciembre de 2010.- Entre porras y aplausos, familiares, amigos y vecinos despidieron al Bombero Honorario de Ecatepec, Pedro Armando Pineda Rodríguez, un niño de ocho años de edad, quien murió después de cuatro días de estar internado por la atrofia muscular espinal que padecía, la cual finalmente le ganó la batalla el pasado 24 de diciembre. 

“Quienes lo recuerden, saben que ahora está caminando; él ya está bien y sabemos que está feliz y sabemos que ya no tendrá ese sufrimiento”, expresó María del Rocío Rodríguez, madre del pequeño, que junto con sus dos hermanas y abuelo, habitaban en la colonia Potrero del Rey. 

El anhelo de Pedrito, como todos lo llamaban, era llegar a edad adulta, ayudar a salvar vidas y apagar incendios, pero la enfermedad se lo impidió, no sin antes tener la satisfacción de ser un vulcano más de este municipio, nombramiento que recibió el 21 de agosto pasado por parte del presidente municipal de Ecatepec, Eruviel Ávila Villegas, quien también le entregó su uniforme, casco y gafete. 

Vulcanos de Ecatepec arribaron hasta el domicilio de los familiares de Pedrito en la delegación Gustavo A. Madero, donde era velado, para montar una guardia de honor y darle el último pase de lista. 

Cuando tenía apenas un año de edad, en el 2003, a Pedrito le fue diagnosticada una enfermedad crónica degenerativa, llamada atrofia muscular espinal, lo que impedía el desarrollo de sus músculos y que lo mantenía en una silla de ruedas. 

Aún con las limitaciones económicas y físicas, el niño asistía a la escuela y era el mejor de su clase, con un promedio de 9.8; incluso en muchas ocasiones le dijo a su mamá y profesoras que cuando creciera, se uniría al cuerpo de Bomberos para salvar vidas, lo cual motivó al gobierno de Ecatepec a darle su nombramiento que duró cuatro meses. 

“Era un niño que amaba mucho la vida, tenía muchos sueños, le costó mucho trabajo aprender a leer, pero siempre dio una cara positiva, lo recordaré como un ángel que se atravesó en mi camino”, dijo su maestra Leonor Durán. 

Más de 50 personas dieron el último adiós a Pedrito, al que también se unieron las torretas de los camiones de Bomberos de Ecatepec, antes de que el féretro fuera llevado para su inhumación al Panteón Metropolitano en la colonia Tacuba, en la Ciudad de México.

TOLUCA DE LERDO, ESTADO DE MEXICO,  29 de mayo de 2010 .- La Secretaría de Educación de la entidad, a través del Instituto de Educación Media Superior y Superior a Distancia, recuerda a la sociedad en general, que el próximo 5 de junio vence el plazo para el registro de interesados en cursar el bachillerato en su modalidad a distancia.
            El día 14 del mismo mes dan inicio los cursos propedéuticos, requisito para ingresar al bachillerato y en los que se abordan aspectos relacionados con estrategias de aprendizaje a distancia, lectura y redacción y matemáticas
            Los aspirantes deben contar con certificado de secundaria, disponibilidad de 20 horas a la semana de acuerdo a su propio tiempo, computadora con conexión a internet, tener habilidades básicas de cómputo y acudir a un centro de atención para la aplicación de los exámenes finales de cada asignatura. Quienes no cuenten con habilidades básicas de computación podrán preparase mediante los cursos tutoriales disponibles en www.edomex.gob.mx/edudistancia.
            Quienes deseen cursar el bachillerato mediante este sistema deben remitir los siguientes documentos en original y copia a cualquiera de los centros de registro: certificado de secundaria, comprobante de domicilio reciente, acta de nacimiento, Clave Única del Registro de Población (CURP), dos fotografías recientes tamaño infantil a color.
            Dentro de las ventajas del estudio del bachillerato a distancia figuran horarios flexibles y adaptables a las necesidades del alumno y que no es necesario acudir a un especio establecido. Los cursos propedéuticos o de preparación abordan aspectos relacionados con el aprendizaje a distancia, lectura y redacción, así como matemáticas.
            Los Centros de Atención y Evaluación se ubican en: José María Morelos poniente número 905, tercer piso, colonia La Merced, en la ciudad de Toluca; avenida Simón Bolívar esquina Ignacio López Rayón, en la Biblioteca Central del fraccionamiento Las Américas, en el municipio de Ecatepec.
            Asimismo, en la calle Sócrates número 1, Biblioteca Gabriela Mistral de San Pedro Xalostoc, también en el municipio de Ecatepec y en Vía Gustavo Baz esquina Jacarandas, fraccionamiento Valle Hermoso, en las instalaciones del CONALEP Gustavo Baz del municipio de Tlalnepantla.
            Para mayores informes, consultar la página electrónica www.edomex.gob.mx/edudistancia, o bien, llamar a los teléfonos (722) 3 18 48 63 y 2 15 71 22.

 PATRICIA ANDRADE

NAUCALPAN DE JUAREZ, ESTADO DE MEXICO, 14 de febrero de 2010.- Los niños que estudian algún instrumento como piano o teclado adquieren habilidades como mayor concentración, mejor coordinación motriz, se les facilitan las matemática, ya que adquieren un buen sentido del ritmo también  incrementan su capacidad de memoria, tienen mejor dicción y por supuesto desarrollan el oído musical.

Señaló lo anterior, Nadia Andrea Jiménez López, de la Academia Yamaha Satélite, quien destacó que  los científicos han descubierto que para activar el hemisferio derecho se deben realizar actividades como aprender música y tocar algún instrumento.

Indicó que al aprender a tocar algún instrumento se desarrolla el lado derecho del cerebro y los niños son más creativos en sus clases regulares en la escuela, además de que son personas más sensibles y que se adaptan más fácilmente a su entorno.

La entrevistada manifestó que los niños entre más temprano inicien su aprendizaje musical es mejor, es por ello que en Yamaha hay cursos de introducción a la música a pequeños desde cuatro años, quienes en una forma divertida aprenden a tocar el piano o teclado.

Dijo que es un curso donde se introduce a los niños en el mundo de la música  a través del cual  se desarrollan las habilidades musicales  básicas como el oído, el ritmo y se da énfasis al desarrollo de  la sensibilidad musical de manera que puedan disfrutar al tocar y crear música.

Jiménez López enfatizó que los pequeños aprenden de una manera divertida y muestran un desarrollo considerable en el sentido auditivo, en el  Curso Estrellita se pone especial énfasis en familiarizarlos con la música a través del oído.